中学生の皆様へ
  平成３０年度入学者選抜について

 

  募集定員


　　　　　普通科　　男女２８０名

  前期選抜について

　
　Ａ　学科別の募集割合等
　　　普通科　定員の３０％以内（８４名以内）

　Ｂ　出願できる条件
　≪普通科≫
　大学進学などの明確な進路目標を持ち、その実現に向けて努力を続け、高校入学後も学習や部活動、生徒会活動に真剣に取り組む気力に溢れる生徒で、次の１又は２のいずれかの条件を満たしていること。

　１　中学１～３年生の全教科の評定平均値が４．０以上の生徒【調査書】
　２　中学１～３年生の全教科の評定平均値が３．８以上【調査書】で、次の（１）・（２）の条件のうち１つ以上満
　　　たしている生徒
（１）中学校の部活動または校外のスポーツ・文化活動において、３年間継続して活動に取り組んでいることを自己ア
　　　ピールできる者
（２）英検・漢検・数学検定のいずれかにおいて３級以上の資格を取得した者【添付書類又は調査書】
　◆　１・２の学習成績、２の（２）については、「資格確認の対象とする条件」である

　Ｃ　学力検査
　　　国語、数学、英語　各１００点

　Ｄ　学校独自検査
　　　作文（配点７５点）
　　　「題」を提示した自由作文　５０分

　「出願できる条件」を確認する出願書類として「志願理由書」があります。
　

 

  後期選抜について


　Ａ　学科別募集人数
　　　　普通科　　１９６名（予定）

　Ｂ　面接・実技の有無
　　　　なし

　Ｃ　傾斜配点の有無
　　　　なし

　Ｄ　調査書点と学力検査点の比重
　　　　４：６

  宮城県高校教育課 平成３０年度入試関係へのリンク

　
　こちらをクリックしてください。（別画面に表示します）

  前期選抜学校独自検査問題について


　平成３０年度名取北高等学校前期選抜学校独自検査問題は、次のとおりです。

平成３０年度宮城県名取北高等学校
前期選抜学校独自検査問題について

１　選抜方法　　　作文

２　出題のねらい
与えられた「題」の意図を理解し，自分の考えを明確に表現することができるかを問う。

３　平成３０年度作文題　　「ユニバーサルデザイン」
「ユニバーサルデザイン」が求められている理由について、これまでの経験、及び、今後あなたの周りでどのような改善が必要かに触れて、あなたの考えを、480字以上600字以内で書きなさい。
（ユニバーサルデザイン・・・・年齢、性別、国籍や障がいの有無などに関わらず、誰もが使いやすいように、製品や施設、環境などをデザインすること）


　平成２９年度名取北高等学校前期選抜学校独自検査問題は、次のとおりです。

平成２９年度宮城県名取北高等学校
前期選抜学校独自検査問題について

１　選抜方法　　　作文

２　出題のねらい
与えられた「題」の意図を理解し，自分の考えを明確に表現することができるかを問う。

３　平成２９年度作文題　　「心に響く言葉」
あなたにとって「心に響く言葉」とはどのようなものですか。これまでの経験、これからの生活に触れて、480字以上600字以内で書きなさい。 


　平成２８年度名取北高等学校前期選抜学校独自検査問題は、次のとおりです。

平成２８年度宮城県名取北高等学校
前期選抜学校独自検査問題について

１　選抜方法　　　作文

２　出題のねらい
与えられた「題」の意図を理解し，自分の考えを明確に表現することができるかを問う。

３　平成２８年度作文題　　「失敗から学んだこと」
「失敗から学んだこと」について、あなたの経験を踏まえて480字以上600字以内で書きなさい。 


　平成２７年度名取北高等学校前期選抜学校独自検査問題は、次のとおりです。

平成２７年度宮城県名取北高等学校
前期選抜学校独自検査問題について

１　選抜方法　　　作文

２　出題のねらい
与えられた「題」の意図を理解し、自分の考えを明確に表現することができるかを問う。

３　平成２７年度作文題　　「贈りもの」
あなたにとって、「贈りもの」とはどのようなものですか。これまでの経験を踏まえて480字以上600字以下で書きなさい。

 

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